De las técnicas que este centro utiliza:
1. ¿Conocías alguna? Sí, los que más conozco son: los rincones, los equipos de trabajo, los talleres, las tutorías, los desdobles y los apoyos en clase.
2. Si es así, ¿has visto aplicarlas alguna vez? En Colegios de Primaria he visto que se aplicaban los desdobles y los apoyos en clase. Aún no he tenido la oportunidad de ver equipos de trabajo dentro de un aula, lo que demuestra que el trabajo grupal, por extendido y estudiado que esté, no se cumple en la realidad de un aula de primaria. Los talleres los viví en mi propia Escuela cuando era pequeña, había talleres de cuentacuentos, teatro, cerámica, cocina... Las tutorías he visto llevarlas a cabo sobretodo en educación secundaria. Y por último, los rincones, creo que es con lo que más se trabaja en Educación Infantil. Al haber estudiado el Ciclo me puedo hacer una mejor idea de este tipo de metodología pues se usaba mucho en las aulas, sobre todo, he de decir, en las Escuelas Infantiles públicas.
3. ¿Qué opinión tienes sobre esa/s técnica/s? Me gusta el trabajo por equipos, pero sobretodo y uno que no he visto hacer nunca, me gustaría poder trabajar por proyectos: pues se trata de trabajar investigando, y de asignar un objetivo común para todo el grupo en el que todos trabajan de forma colaborativa para conseguirlo, se basa en el "reto personal" y en los intereses del alumnado. Por otra parte, los rincones es una metodología que podría extenderse a la Educación Primaria, pues fomenta el trabajo con los iguales, cada uno aprende a su ritmo, suele ser un espacio abierto y libre... Pienso que algunas técnicas se tendrían que trabajar todos los días en los Colegios, como por ejemplo los equipos de trabajo, las tutorías, la adaptación de los cuadernos y el currículum (para que se les de un verdadero apoyo de inclusión a los niños con NEE), y otros más específicos como talleres, duados, tren de actividades...
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